Саша легко в ступает в контакт с незнакомыми взрослыми и детьми. Мальчик дружелюбен, контакт на вербальном уровне.
9
3
30
2
24
38
1
10
15
7
14
27
29
109
26
47
54
55
68
60
63
33
21
доброжелательная, приветливая, спокойная
Очень подвижная, настроение неустойчивое. Интереса к обучению нет, внимание рассеянное. Речь в виде звукокомплексов, пассивная, на бытовом уровне.
спокойная, любознательная, добрая
Улыбчивая и старательная Саша, любит заниматься на индивидуальных и групповых занятиях (играет в развивающие игры, участвует в спортивных соревнова
Александра общительная, доброжелательная, веселая девочка. Обладает лидерскими качествами. Быстро выстраивает дружеские отношения с окружающими.
спокойная
Александра спокойная девочка, начинает проявлять некоторые эмоции, например улыбается, всматривается в предметы.
спокойный , доброжелательный,ласковый
Жизнерадостный, эмоциональный ребенок, Наблюдается высокая потребность в персональном внимании взрослого.
По темпераменту сангвиник, настроение иногда неустойчивое, переживает недолго и адекватно, очень радуется своим успехам и огорчается неудачам.
Мальчик активный, эмоциональный, любознательный.
Саша любознательный, коммуникабельный, искренний, мечтательный мальчик, как и все мальчишки, любит играть с машинками и кубиками.
Саша спокойный тихий мальчик, настроение преобладает позитивное.
ласковый, добрый
Интересуется предложенными игрушками, может длительное время увлеченно их исследовать.
мальчик не реагирует на своё имя, тактильного контакта избегает. Фразовая речь не сформирована, оперирует отдельными слогами «ба, ма, бу».
Улыбчивый , жизнерадостный мальчик, который всегда рад вниманию взрослых.
Саша энергичный и веселый мальчик, настроение преобладает позитивное. Ребенок очень общительный, любит играть как со взрослыми, так и с детьми.
Активный, эмоционально неустойчивый. Проявляет интерес ко всем видам предметно-практической деятельности. Мелкая моторика развита слабо.
спокойный, ласковый, доброжелательный
